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從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)角度談學(xué)習(xí)和翻譯
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2019/3/12 8:55:57

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eging

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從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)角度談學(xué)習(xí)和翻譯

這可能會是一個比較長的帖子，也是我一直想要書寫下來的東西。看到翻譯碩士論壇這么多人分享經(jīng)驗貼，還有不少人來這里問道英語和翻譯學(xué)習(xí)方法，我也很想把自己的一些體驗系統(tǒng)地寫下來。這不是所謂的“經(jīng)驗貼”或者“考研過來人”系列，因為，我要真正地從宏觀的戰(zhàn)略角度和微觀的戰(zhàn)術(shù)角度詳細(xì)談一下自己的見解。
　　關(guān)于我：從小學(xué)開始學(xué)英語，初中和高中各科成績都很一般，唯獨英語和歷史比較突出。本人不敢斷言自己知識面廣，但是我對于許多歷史知識都有種莫名的親切感，在了解它們時，仿佛自己洞悉了好多別人不知道的天機(jī)，很有種自豪感。而對于英語，完全來自于我對陌生語音語調(diào)的好奇。用現(xiàn)在的話說，我可能就是一個天生的裝B犯，在很小的時候就幻想自己能在一群人當(dāng)中流利地說一口其他人都不懂的外語，然后接受大家的恭維和羨慕的眼光。真的，我從小就幻想這種場景，以至于這成了我學(xué)習(xí)外語的動力。
　　讀歷史教會了我用高屋建瓴的方式來掌握學(xué)習(xí)英語的方法，進(jìn)入大學(xué)后，這種方式對我影響更甚，直接推動了我在翻譯方面能力的提高。
　　所以，接下來，就將進(jìn)入正題，先從戰(zhàn)略角度談英語學(xué)習(xí)和英語翻譯。
　　大家也許都聽厭了許許多多關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)好英語或者翻譯的話語，諸如：1 多練。 2 多背。3 多動筆。 4 多張口，等等。平心而論，這些建議是有幫助的。但是它們都太過籠統(tǒng)，并且都是萬金油似的詞句，套在誰的學(xué)習(xí)中都好像講的通，實際上卻并不見得如此。而且，這些經(jīng)驗和建議也都是從具體的學(xué)習(xí)方法入手，看似對大家是直接的幫助，實際上，可能會把大家導(dǎo)入誤區(qū)，至于為什么，我先賣個關(guān)子，之后自然會有解釋。
　　那么我所謂的戰(zhàn)略角度是什么呢？不廢話，簡而言之：就是如同行軍打仗一般，你想要下一步吃掉哪個敵人？吃掉后又該怎么繼續(xù)？你的行動會對全局產(chǎn)生什么樣的影響？這幾個問題才是關(guān)鍵，重中之重。至于怎么吃掉，這是戰(zhàn)術(shù)問題，下一個板塊會細(xì)談。
　　我們假設(shè)學(xué)習(xí)英語或者英語翻譯是一盤很大的棋，你若只糾結(jié)于一兵一卒的得失，是否顯得太小家子氣了呢？需知，好的棋手可是永遠(yuǎn)在心中設(shè)下了萬千布局，絲絲相扣且互成體系，最終的目的也就是勝利。學(xué)英語也是，我先問我自己：我該怎么入手？通過摸索，我的答案是：聽說入手。這里有必要簡單談一下理由。自古以來，都是先有語言，后有文字。聽說的歷史比讀寫的歷史悠久的多，人們?nèi)粘Ｉ钪校彩锹犝f的使用多于讀寫。于是，我從這一規(guī)律出發(fā)，下定決心要先解決英語的聽說。因為，在極端的假設(shè)下，一個聽說良好的文盲，總是能比讀寫優(yōu)秀的啞巴和聾子更好地進(jìn)行溝通。
　　于是，我是先聽說，后讀寫，這就回答了我之前提出的問題中的前兩個。至于最后一個問題，也就很好回答了：我通過對聽說問題的解決，為自己的英語基本功打牢了基礎(chǔ)，讀寫的提高就是順?biāo)浦?。最后，聽說讀寫一齊指向棋局的關(guān)鍵戰(zhàn)略點——譯。
　　這里再回過頭看我之前提出的觀點，即為什么某些萬金油似的建議會把你導(dǎo)入誤區(qū)。因為這些建議都是在細(xì)節(jié)上給出的指導(dǎo)，并沒有告知你大方向該如何前進(jìn)。這些萬金油建議就好像告訴了你機(jī)槍陣地該怎樣架設(shè)，卻沒告知你下一步整只軍隊該移動到哪里去。比如，一說到翻譯就強(qiáng)調(diào)要多練，卻忽視了閱讀的重要性，沒有輸入，怎來輸出？因此，我認(rèn)為，好翻譯是讀出來的，多讀、讀好絕對比多練重要。同樣，關(guān)于這一點，我會在戰(zhàn)術(shù)角度中詳細(xì)講。
　　限于論壇的篇幅，戰(zhàn)略角度我只想寫這么多。畢竟，這個概念還是有點玄乎，說太多有忽悠大家之嫌。但我把它放在第一位講，也表明了我對戰(zhàn)略思維在英語和翻譯學(xué)習(xí)中所扮演角色的肯定。所以，我建議大家也不妨親自試試我的這種方法，先從宏觀的角度審視一切，再投入到戰(zhàn)斗當(dāng)中。
　　接下來，就是戰(zhàn)術(shù)角度的思考了。說直接點，就是細(xì)節(jié)。
　　還是根據(jù)我自己的學(xué)習(xí)體驗來闡述，首先是聽說的問題。一提起口語，相信各位在大學(xué)一定接觸過一個叫“英語角”的活動。每個人，不管是愛好英語的，或者是抱有其他目的的，都對這個“角”趨之若鶩。但是我想請大家捫心自問，英語角對你們的口語提高起了多大的作用？反正我是去過一兩次后就決定不再去了。原因很簡單：那里的人，除了外教以及少數(shù)幾個高手，大多數(shù)口語都很爛。你和他們一起講英語的結(jié)果就是，互相搞不懂彼此在說什么，或者你水平高一點，說得很陶醉，對方卻很沉默，完全成了演講。所以，練習(xí)口語要同比你水平高很多，并且愿意和你進(jìn)行建設(shè)性對話的人講，最好是老外。你去英語角，可能遇到最多的就是那些打醬油的同學(xué)，憋在那里不說幾句話，或者講得很結(jié)結(jié)巴巴，你看著都很著急。（就事論事而已，沒有對這些同學(xué)的任何負(fù)面評價）。這樣的情況，何來真正對口語的提高？
　　那么我是怎么提高口語能力的呢？呵呵，這就是我的個人特色了。還是直接的說：自己同自己講。大家看到這里，可能就會好奇了：這不是神經(jīng)病么？怎么自己和自己講？我告訴你們，這一點都不怪胎，我也是從瘋狂英語的李陽那里學(xué)到這一招的。只要我的大腦是空閑的，每當(dāng)我看到什么東西或者遇到什么事情，我就會立馬用英語說出來，說的不好也要硬著頭皮說，實在說不出來，就立馬記下來去查詞典解決清楚。這個方法不限時間地點。散步、上廁所、上課下課的路上、課間、吃飯的時候……我都會一個人喃喃自語?？谧g也是一樣，我會看到中文馬上用嘴巴說出英文翻譯，或者看到英文立刻說出中文的翻譯，不論自己身在何處，也不管旁人的眼光。（前提是不影響其他人哈）。這是一個學(xué)習(xí)的體系，你可能覺得很怪，很pervert，但是，真正牛X的人，哪個不是有點怪胎呢？這種狠勁兒，你我都需要的。
　　最后我再談?wù)劮g吧。開門見山，我還是想強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。我看過二級筆譯的參考書，里面作者的一些看法我是十分贊同。比如說，“好翻譯是讀出來的”這個觀點。這本書中還說，不少讀書很多的譯者，在翻譯時會有這種感覺：看到原文，腦中不自覺地就反映出了譯文的框架，或者是某些字詞和語句。我認(rèn)為，這和所謂的語感一樣，可以被稱之為“譯感“，口譯筆譯都一樣。我個人來講，有點慚愧，大四才意識到閱讀的重要性，于是開始了踏踏實實的閱讀之旅。一年的時間，我看過的書如下，中英文都有。
　　英文：《消失的地平線》《一九八四》《老人與?！贰读_素快樂智慧書》《西行漫記》《了不起的蓋茨比》《夜色溫柔》《麥田里的守望者》《熱愛生命》
　　中文：《當(dāng)我們談?wù)搻矍闀r我們在談?wù)撔┦裁础贰恫ㄋ股倌辍贰兑淮绾由揭淮缪?
　　這些書，凡是英文的，閱讀我都是from cover to cover。每個不懂的單詞我都查字典解決了，每個晦澀的語句我都和丫死磕到底，最后一定要弄懂。《了不起的蓋茨比》我還讀了兩遍。不得不承認(rèn)，這些經(jīng)歷對于我的語感和“譯感”有了極大的促進(jìn)作用。至于從書中得到的知識，以及每本書本身給我?guī)淼南炊Y，更是數(shù)不勝數(shù)。目前我也沒停止閱讀，正在閱讀英文的《愛倫坡短篇故事全集》。
　　所以，如果真有心做翻譯的話。讀書吧，讀好書吧，把書讀好吧。建議先從英文原著開始，不要怕晦澀的語句以及生僻的單詞，要知道，耐心能戰(zhàn)勝一切，書讀百遍，其義自見，讀英文也是同樣的道理。
　　不知不自覺就講了這么多，真不知道大家有沒有耐性看完，呵呵。其實我也只是很想把自己知道的說出來，分享給大家，能幫到大家就好。
　　最后，我再說說自己考研的情況吧。我考的同濟(jì)口譯，現(xiàn)在是擬錄取。如果體檢和政審沒問題的話，應(yīng)該能被順利錄取。這個帖子說了這么多，我再三強(qiáng)調(diào)，絕非什么“經(jīng)驗貼”，相信認(rèn)真看完的朋友也會發(fā)現(xiàn)我并沒有提到我是如何備考的，買的哪些參考書等等。但是，你也會發(fā)現(xiàn)，我的這篇帖子其實也包含了備考翻碩以及學(xué)習(xí)英語和翻譯的一些奧義。我也歡迎大家和我進(jìn)行討論，要交流才能碰撞出思維的火花嘛，呵呵。

［eging 于 2019-3-12 9:11:32 編輯過］修改

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